学院要闻

疫情就是命令，防控就是责任。根据学院统一安排，3月21日，教务处迅速做出响应，统筹安排线上线下同步教学方案，并发布《封控期间线上教学相关措施》《线上教学操作流程》等文件，方便任课教师进行教学安排。各教学单位精心组织任课教师和广大学生积极配合，实现了线上线下同步教学的有效衔接，确保了教学工作的平稳过渡。

在校园里，各位领导和班主任老师们克服各种困难，与学生同吃、同住、同学。针对学生们的疫情焦虑情绪，班主任老师时刻关注学生的身心健康，贴心呵护，陪伴守候。在校内的教师们按照课表到教室上课，在教室内组织线上线下教学，和留校学生进行互动。

居家隔离的教师们虽然身居家中，但心系学生。在隔离的日子里，他们没有停止教学，在家积极备课、开启直播、线上答疑。按照学校课程表准时与学生相聚在企业微信直播课堂，顺畅地与线上线下的学生互动、授课、讲解习题难点，与学生保持实时交互，批改作业，利用网课打破空间界限，实现“零距离”教学。

因为各种原因居家隔离的学生，也和教室里的同学同步进行课堂活动，他们每天在家中早早进入班级授课群，等候课程学习。虽然教学地点和授课形式发生了改变，但丝毫没有影响同学们的学习热情，网络课堂上，学生们踊跃发言，毫无懈怠之感。在居家学习中，还学会了给家人量血压。

当前正值防疫的特殊时期，体育教师身上又担负起了新的责任，在防疫工作紧抓不松的特殊情况下，上好体育课需要体育教师去认真思考。体育课结合居家现状，运用丰富多样的教学方式，传导运动健身核心思想，调动学生参与健身的积极性。根据教师下发视频和教学任务，学生们通过具体实际的体育锻炼活动，录制视频上传至云班课，运动能力有序增强，身体素质得到有效提高，学习效率得以大大提升。

在学院的倡议安排下，“居家防疫”的学生们从实际出发，因家制宜、就家取材，开展劳逸结合、强度适中的丰富多彩的劳动实践活动。在校同学以昂扬向上的姿态、健康多样的方式，开展劳动活动，争做乐观勇敢的“战疫先锋”。同学们在劳动实践活动中，不仅体验到自己动手劳动的快乐，还增强了自信心、提升了成就感和解决问题的能力，丰富疫情期间隔离生活的同时，逐步形成阳光、自主、独立的个性品质和乐观的生活态度。

各教学部门负责人、分管教学主任、教务处、督导人员进入班级群进行听课，将听课情况及时总结，不断优化线上教学方案。教务处和各教学部门适时调整教科研活动内容，向同学们宣讲抗疫形势，指导技能综合能力培养。

线上线下同步教学整体效果良好，教学状态平稳有序。各任课教师能够配合学院安排，在突发情况下站稳讲台，迅速调整教学模式，利用企业微信、云班课或者其他签到手段，进行上课前点名，保证上课班级内所有学生均能按时听课，结合疫情防控、课程思政、同学连线发言等方式，充分利用视频资源，调动线上教学的积极性和参与度，确保高质量教学平稳开展。同学们能够积极配合任课老师，自觉学习，严守课堂纪律，展现了我院学子认真严谨、刻苦努力的学风和朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

云端与线下同步，荆棘与春花共生。面对疫情，我院师生凝心聚力，共克时艰，一课不停，一生不落。相信山东医药技师学院这艘团结一心的航船必将与家乡一道冲破风雨，“疫”路安好。

（教务处  杨晓健   图片由各教学部门提供）