为了加快健康管理系一体化教学改革步伐，提高教学效果，在教务处组织修改教材信息的活动下，健康管理系于4月13日下午组织专业教师对本系教材的使用情况进行了修改和完善。

这次专业课教材讨论分为三个教学小组，分别针对中医学及保健按摩方向、西医诊断及护理方面和健康管理方面等相关的50多门课程的教材信息进行讨论。各组老师们依据本专业人才培养目标和课程教学大纲要求，并对拟选的专业教材的内容、体系、特色、出版者、出版时间等情况作了具体介绍，系里外聘的各个医院的老师们也根据自己的实践提出了宝贵意见。大家积极讨论，最后按照自己的思路、教学方式、针对学生的具体情况，选用了教学效果好、学生们易接受的适合高职高专学生的专业教材。同时借着此次机会，开展第二次集体备课，认真研读教材、统一教学进度、分析教学重点和难点、反馈教学实践信息。

通过这次专业课教材讨论，进一步完善了系里专业教材信息，找到更适合学生具体情况的教材，为进一步深入教学改革，提高教学质量提供了重要保证。（健康管理系）